读书笔记手抄报

                      -----三年级

通过这一个多月的教学我发现同学们的写作能力普遍不高，尤其是对词句的积累这一块，导致写出来的作文也大多是千篇一律的。经调查发现几个写作能力较为突出的同学都喜欢读书，但没有积累的习惯，因此我决定布置读书笔记这个任务，又考虑到单纯的摘抄笔记过于枯燥，而恰好同学们喜欢画画，才有了读书笔记这个任务，做的好的给予适当的奖励，实施以来我发现同学们的积极性都很高，也热衷去做了，我相信只要坚持孩子们一定能掌握了更多的写作方法和技巧，从而提高写作能力。